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#case107 l 質量分佈
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愛是包羅萬象的
可以是宇宙一樣寬大
也可以是奈米一樣渺小
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愛是一種意識平台
其中又可以細分成
不同角色上的分佈
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例如
親情 友情 愛情
用心 愛心 關心 耐心 貼心
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以上都有愛的存在
只是質量的分佈不同而已
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身為一個老師
面對不同的學生時
除了平等以外
還需要因材施教
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一個班級裡面
如果他是一位讓人愛戴的老師
在於青春洋溢的年紀
往往會陷入迷惘
把崇拜的人物
轉換成一種愛的感覺
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診療室常常說
在任何狀況下的關係
都是需要 “雙方同意” 的
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所以你需要認清
你的愛 你的喜歡 你的吃醋
是你單方面的感受
還是雙方面的感受
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還是這一個愛
只是因你所受到的關心及誇獎
所建立起的安全感與信心
讓你認為這就是愛
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不管如何
一輩子能遇見
一個喜歡的老師
真的不容易
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但是如果認不清
其中的愛的質量
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那將會打亂了
自我前進的步伐
以及打擾到其他人
產生不必要的困擾
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Mr.K
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